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大学生英语不合格但论文优秀 学校拟发毕业证

文章来源:未知 更新时间:2019-06-06 02:45

  大学英语挂科,毕业论文却有较高的学术水平,成都理工大学破例———拟准予他毕业,在经公示无异议后,授予其学士学位。

  看似简单的面试问题,却引发家长和专家的争论,最后两位家长被评为“教育思想观念陈旧”,成为不合格的家长。

  面对新的问题,总会有新的观念、新的办法、新的创意出现。总有一些事情要破天荒,既来之,则应之。长此以往,破天荒的事终会变成常识,和世界一起前进。

  昨日,一份特别的公示被张贴在成都理工大学校园里:《关于拟准邵周成毕业并授予学士学位的公示》,落款成都理工大学教务处。

  现年23岁的邵周成是该校地球物理学院应用物理学专业2007级学生。今年7月,本应是他毕业离校的日子,但因未通过大学英语(1—4)课程考核,未通过全国大学生英语四级考试,根据学校相关规定,不能获毕业证,更不能被授予学士学位。利来国际最老牌的,但最终,经过多次讨论,理工大学决定为这个在专业上体现“较高学术水平”的学生破例———校方拟准予他毕业,在经公示无异议后,授予其学士学位。

  昨晚8时许,成都商报记者在成都理工大学后校门公示栏、食堂附近公示栏等处看见,《公示》上清楚地写明了校方为邵周成破例的原因:“2007年考入成都理工大学以来,邵周成对数学和物理学有强烈的兴趣和特殊的爱好,撰写的毕业论文《时空观与物理学》,受到答辩委员会的一致好评,答辩委员会认为邵周成的毕业论文有较高的学术水平,对理论物理本身具有切实的把握。”

  校方表示,经过邵周成本人申请,最终经过校务会讨论,以及学位评定委员会第二次会议讨论后,做出上述决定,公示期为一个月,并留有联系电话、电子邮箱以及邵周成毕业论文的链接网址,供“如有异议”者参考、反映情况。

  昨晚,成都理工大学教务处处长曹俊兴向成都商报记者详述了“公示”背后的故事。

  曹俊兴说,6月10日左右,成都理工大学大四学生的论文答辩开始举行。15日,曹俊兴所在的督察组发现了“一篇质量上乘”的论文,“几位专家仔细研读了一番,都觉得颇有深度,对本科生来说,能写出这样的论文实属不易”。

  这篇论文名为《时空观与物理学》,作者正是邵周成。“我们发现他时,最初的想法是找到他并力荐他继续深造,因为他在科研方面确实有一定天赋。”但当曹俊兴找到地球物理学院了解邵周成的情况时,才发现他居然必修课有挂科。

  按照教育部关于本科生毕业和学位授予规定,毕业生在学习期间必修课环节未完成的学生不能毕业和申请学位。而按照成都理工大学历年来对毕业生的要求,“学生也必须在学习期限内,修完教学计划规定的必修课和选修课,达到毕业学分,完成教学计划规定的必修的课程,才能准予毕业,除此之外,按照学位委员会的规定,学生还要毕业论文、外语四级达标才能拿到学位证”。

  而查查邵周成的“历史”,他连续4个学期的“大学英语”课程均未及格,差了16个学分。此外,英语四级也尚未通过。这样的结果让曹俊兴非常吃惊,但更让他感到诧异的是,“因为有必修课挂科,邵周成本人早就知道不能毕业了,但他依然提交出这么一份有质量的毕业论文。”

  为了不轻易地给学生“判死刑”,成都理工大学教务处随即启动了针对“无法毕业”的学生的“复议”程序。

  6月22日,一份关于邵周成的汇报材料出现在了学校的校务会上,6月24日,学校学位委员会为邵周成的问题专门召开了一次专题讨论会。“委员们争议很大”,大家都意识到裁定的结果,可能会引发一种“非此即彼”的学术引导,可能深刻地影响和改变成都理工大学的学风。“要准许他毕业,有委员担心这会引导学生不重视日常课程,一味地偏科;可不准许,似乎又把一些特殊人才给埋没了”。

  最终,经6月24日成都理工大学第三届学位评定委员会第二次会议讨论决定,拟经公示无异议后,授予邵周成学士学位。公示期:2011年6月29日~2011年7月29日。公示期满如无异议,将为邵周成颁发毕业证并授予学士学位。

  “这具有破天荒的意义”,在曹俊兴的记忆里,“每年到了毕业时,学生因为挂科不能毕业的现象并不稀奇,但每年经过学校的一番鉴定,最终都无人能得到破例。”但20多位学位委员却在这个腼腆的小伙子身上破例了。“学校最终还是选择了不拘一格降人才的人才培养观念。”

  昨日公示首日,曹俊兴已收到了不少校内师生的观点,“支持和担忧的都有”,曹俊兴表示,公示的关键是让大家来审核邵周成的论文,若有人对邵周成的论文含金量或真实性、原创性有所质疑,校方将重新邀请一批校外专家对论文进行评定和审议后定夺。

  而邵周成本人,更是多种情绪夹杂,对学校的信心、对一个月公示日期结束的等待、还有一丝丝忐忑。昨晚10时许,经过多番努力,记者通过电话联系上了邵周成,他婉言拒绝了面对面交流。“我已经休息了,明天一大早还要去找工作。”

  邵周成的老家在巴中。在电话中,邵周成告诉记者,从大二下期开始,他就着手准备这篇毕业论文,而从正式动笔书写到完成,共花费近4个月时间和大量心血。“我对数学、物理一直特别感兴趣,而在初、高中时期,我就不喜欢英语,我感觉学英语枯燥,死记硬背,与物理数学的逻辑思维能力相比,相去甚远。”邵周成表示,他也曾考虑毕业会受英语拖后腿,但还是没有学习的兴趣,花的时间也少。

  说起为何提出申请,邵周成自信满满。“这篇论文学术水平,已超过一般本科生的要求范围,得益于我在大一下学期就开始对研究生学习内容的自学,和老师的耐心讲解,我对学校有信心,我相信学校是不拘一格培养学生,海纳百川的。”

  记者昨日在理工大学校园现场调查了11名学生,大部分表示赞同学校的决定,他们认为,术业有专攻,如果单单因为一门大学英语课程,而阻碍一名应用物理“高手”的顺利毕业、并影响其今后发展,这是一种人为障碍。“学校的这个决定,很人性化。”

  也有3名学生表示不好评价。他们认为,即便邵周成对数学和物理学有强烈的兴趣和特殊的爱好,具有超过大多数同龄人的水平,也不应该在英语课程上偏科如此厉害。“具备相应的英语能力,是他以后在学术提升上的一种重要应用工具。”

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