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商务英语语言课程教学应明确“语主商次”的定

文章来源:未知 更新时间:2019-06-01 12:09

  广东外语外贸大学张武保教授探讨了商务英语专业课程设计与教学特点。张教授指出,“商务英语教学指南”规定了该专业的复合型、应用型人才培养目标;商务英语专业不是简单的英语与商务专业知识的相加,而是“商务英语语言”与“商务专业知识”的有机复合。张教授提出,商务英语语言课程教学应明确“语主商次”的定位,着力于商务语言知识的系统性培养,兼顾经、管、法、贸等普通商务基础知识;商务专业知识课程教学应明确“商主语次”的定位,强调商务知识与技能的系统性,兼顾专业语言的独特性;案例教学应中西结合,以中为主;文化教学应中外结合,以商务文化为主;素质教学应教、育结合,以育为主。张教授进一步以《管理学导论》为例,阐释了“专语合一”“知技合一”“知行合一”和“中西合一”的教材设计理念是如何在实际教学中充分践行的。

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